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JÓVENES EN LA CIENCIA                                                                               JÓVENES EN LA CIENCIA




 “  para asistir a la Olimpiada Internacional de Matemáticas
 En meses pasados, ante la falta de recursos económicos



 en Sudáfrica y otra en Reino Unido, los estudiantes (4 de

 primaria, 4 de secundaria y 6 de bachillerato) fueron “becados”

 por el cineasta Guillermo del Toro. En total, ganaron en equipo
 o individual 12 medallas y 2 menciones de honor”




 que está presente desde que nacemos. En
 caso de que te vaya bien con las mate-
 máticas quiere decir que eres inteligente,
 eres raro o hasta genio, y si eres genio eres
 hombre, porque generalmente pensamos
 que un genio es un hombre, por lo tanto,
 si las matemáticas son para genios y los
 genios son hombres, las matemáticas son
 para hombres y no para mujeres”, explicó
 Hubard, primera matemática mexicana en                                               Foto: Anayansin Inzunza.
 ganar en el 2012 la  Beca L’Oréal-UNES-
 CO-AMC en el área de ciencias exactas.                                                                              Í
 Añadió que para ser bueno en mate-  Para lograr una mayor participación de las niñas en este
 máticas hay que recibir entrenamiento   “ tipo de concursos, es crucial brindarles un espacio en el que
 de  cómo  pensar  y resolver un  problema,
 así como trabajar duro para lograr un    se sientan cómodas y parte del equipo, y que no solo sea
 buen desempeño.                            una ‘buena racha’ de participación femenina”




 Olimpiadas de Matemáticas
                   varios exámenes llegan a la etapa final alre-  de competencia y otra de socialización,
 La  Olimpiada Mexicana de Matemáticas   dedor de 50 estudiantes en cada una de las   trabajamos muchísimo la comunicación y
 está dirigida a niños, niñas y jóvenes de 4to.   4 categorías. De éstos, solo alrededor de   la socialización de las matemáticas, que es
 año de primaria a 3er. año de bachillerato   entre 15 y 20 estudiantes son los que parti-  algo que en las escuelas se hace muy poco”,
 de escuelas públicas y privadas del país. El   cipan en los 3 concursos nacionales.   explicó la especialista.
 concurso brinda un panorama diferente de   “Son poquitos los que llegan a los na-  Detalló que en los entrenamientos, los
 la mecanización de las matemáticas que se   cionales, sin embargo, nos interesa que   estudiantes tienen el reto de resolver pro-
 enseña generalmente en las escuelas, mos-  esos 200 con los que trabajamos más, se   blemas con diferentes soluciones, para ello,
 trándolas de manera creativa y divertida.  vuelvan embajadores de las matemáticas   requieren utilizar la imaginación y creativi-
 Cada año, en el caso de la delegación   en sus escuelas y comunidades para empe-  dad, también aprenden a expresarse por-
 Ciudad de México, participan en la prime-  zar a cambiar la visión de las matemáticas.   que ante los compañeros, explican cómo
 ra etapa de cada uno de los 2 concursos,   Hacemos dinámicas con material diverti-  llegaron a ese resultado. No reciben nuevo
 alrededor de 20 mil alumnos, que luego de   do, se trabaja en equipo y hay una parte   conocimiento sino nuevas habilidades.




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