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LA IMPORTANCIA DE LA AUTONOMÍA
Pero no todas las universidades públi- ¿Por qué es importante
cas gozan de autonomía, debido a que no la autonomía para las
existe una ley general o algo parecido, que universidades?
lo establezca, donde lo establecido en la
Constitución requiere de una ley orgánica Para que ejerzan esta facultad —la cual
que se emitirá federalmente o mediante el cumple con fines de carácter académico,
congreso local, añade. “La autonomía no investigación y cultural, y bajo un proceso
solo es una denominación semántica, sino de enseñanza-aprendizaje— no pueden es-
que se materializa en el ejercicio de las fa- tar en manos de una corriente política, par-
cultades o funciones, pero ello deviene en tido político o gobierno en el poder. Deben
una ley secundaria, desde el punto de vista ser libres para desarrollar investigación,
de una ley con características legales, no para configurar sus planes y programas de
constitucionales. Sería bueno tener una ley estudio. De esta forma se garantiza el libre
que regulara a todas las universidades pú- desarrollo de las ideas para la construcción
blicas, sería un gran avance”. y desarrollo de la cultura, por eso es impor-
tante que ellos designen sus procesos.
Esos principios son también importan-
tes en otras instituciones autónomas para
mantener un clima democrático saludable.
Es un punto de equilibrio para desarro-
llar análisis críticos, reflexivos y científicos,
apartados de tendencias políticas que en
ocasiones no tienen la razón, pero sí el po-
der político. La libertad que se puede tener
desde la academia, con esa independencia
y autonomía, permite hacer consideracio-
nes y reflexiones que, si son tomadas en
buen sentido, pueden hacer que aquellos
que ejercen el poder reconsideren de algu-
na forma la toma de decisiones.
¿Cómo se fortalece la
autonomía universitaria?
Debe evitar esas tentaciones de involu-
crarse con la tendencia política, partido
en el poder u otros grupos; debe evitar su
influencia en la toma de decisiones en los
planes de estudio, en la selección de es-
tudiantes, de los académicos y del cuerpo
colegiado que elige a sus máximas autori-
dades. Hay que evitar la injerencia de inte-
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