Page 80 - Forum / No. 37 / Junio 2018

NOTICIAS DEL FORO

“ Uno de los grandes desafíos que nos plantean las distintas
vertientes de la sociedad digital es la comprensión, dominio
y empleo de las nuevas tecnologías, propiciando su acceso
más igualitario”: Eduardo Peñalosa

Por otra parte, Sebastián Rovira, oficial “No se puede avanzar sin el rol de las
de Asuntos Económicos de la Comisión ciencias sociales y me parece que ninguna
Económica para América Latina y el Cari- institución de educación superior debe ol-
be informó que Brasil y México ofrecen el vidar eso, pues somos una sociedad y ne-
71 por ciento de los cursos de tecnología cesitamos pensar quiénes somos y qué es
avanzada. “El desarrollo del ecosistema lo necesitamos, es decir, los desarrollos de
digital requiere un mayor número de gra- las ciencias básicas y sus aplicaciones son
duados en las disciplinas de ingeniería y necesarios, pero no son suficientes para
tecnología, incrementar las ciencias de la generar un cambio. Se requiere una visión
computación-programación y fortalecer integral que incluya los Objetivos de Desa-
la transición escuela-trabajo para mejo- rrollo Sostenible de la Organización de las
rar la incursión laboral de los jóvenes”. Naciones Unidas”, advirtió Sanz.

Al hacer uso de la palabra, la directora Empleabilidad de los
y representante de la Oficina de la Organi- egresados universitarios
zación de las Naciones Unidas para la Edu-
cación, la Ciencia y la Cultura en México, Todavía no hemos podido resolver qué es
Nuria Sanz hizo hincapié que en el proceso lo que requieren las empresas o para qué
de transformación tecnológica se deben trabajo tenemos que formar. “Las matrícu-
incluir a las ciencias sociales. las se articulan con las demandas del mer-
cado de trabajo, hay momento en que pue-
den ser funcionales y otros en que pueden
ser disfuncionales, hay instituciones que
se articulan de acuerdo con el mercado de
trabajo, hay instituciones que no lo hacen”,
explicó María de Ibarrola Nicolín, investiga-
dora del CINVESTAV.

Durante su intervención, el doctor Jordi
Planas, profesor huésped de la Universidad
de Guadalajara, enfatizó que el enfoque
basado en prever la demanda de trabajo
y adecuar a ella la educación, no funciona, y
no funciona en parte porque los cam-

Forum. Noticias del Foro Consultivo | Núm. 37 Junio 2018
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