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NOTICIAS DEL FORO
resaltó la importancia de mejorar los pre- sobre la CTI fomentando la participación
supuestos de las instituciones de edu- de las mujeres.
cación superior que han demostrado Entras las conclusiones destaca el plan-
gran solidez. teamiento de elevar a rango constitucional
Manuel Gil Antón, coordinador de la las leyes que de ello se deriven, la educa-
mesa e investigador del Centro de Estudios ción científica en todos los niveles.
Sociológicos del Colegio de México sugirió
al Poder Legislativo que la mejor manera de
tener una buena política de ciencia y tec- Propiedad intelectual: ¿Cuáles
nología es evitar lo único que detiene a la son los retos a vencer?
ciencia: el dogma.
La diputada María Guadalupe Edith En los últimos 25 años, menos de 6 por
Castañeda pidió a la comunidad proponer ciento de las patentes registradas en el
iniciativas de ley, mientras que su com- Instituto Mexicano de Propiedad Industrial
pañera, María Eugenia Hernández Pérez son de connacionales y de éstos, los 11
anunció la presentación formal del artículo principales titulares de 2018 correspondie-
47 de la Ley General de Educación para que ron a institutos de investigación y universi-
incluya el término educación científica al dades no tecnológicas.
resto de la redacción actual. En torno a este tema, una decena de
Miguel García, presidente de la Red investigadores nacionales discutieron los
Mexicana de Talleristas de Ciencia Recrea- retos pendientes para el país en la mesa 7.
ción en Cadena dijo que la ciencia es una La Importancia de la Propiedad Intelectual
actividad que atañe a los científicos pero para el Desarrollo Científico, Tecnológico y
también a la sociedad. de Innovación en México.
Gerardo Ibarra, presidente del Conse- Tonatiuh Ramírez, del Instituto de Bio-
jo Directivo de la Asociación Mexicana de tecnología señaló la falta de articulación
Museos y Centros de Ciencia y Tecnología del sistema nacional de propiedad inte-
propuso una relación más estrecha entre lectual para crear círculos virtuosos. “Si se
la CTI, la Secretaría de Educación Pública piensa esto como una carretera, México
y el resto de la comunidad de educación tiene construido el camino de ida, es decir
formal, de modo que museos y centros de la investigación, pero no el de vuelta, que
ciencia sean una herramienta para divulgar correspondería a transformar ese conoci-
y vincular la ciencia. miento en bienes y servicios”, comentó.
César Hugo Hernández, de la Escue- Apostar a la explotación del conoci-
la Nacional de Ciencias Biológicas del Ins- miento requiere de invertir, proteger, res-
tituto Politécnico Nacional sugirió a insti- petar un marco regulatorio a nivel macro y
tuciones de investigación científica abrir políticas de propiedad intelectual, dijo Ana
sus puertas para fomentar la ciencia y Georgina Alba Betancourt, del Instituto de
hacer divulgación. Investigaciones Jurídicas de la UNAM.
El tema de género en educación cien- Por su parte, Gabriela Dutrénit Bielous,
tífica es fundamental dijo Raquel Güereca, extitular del Foro Consultivo señaló que el
de la UAM, por lo que hay que transformar aumento de patentes académicas se refle-
las representaciones sociales que se tienen ja en mayor flexibilidad en la definición de
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