4 de junio de 2007.
Innovación, Vinculación y Educación Pertinente
Objetivo
Identificar, acordar y promover iniciativas que puedan ser incorporadas en el Programa Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación 2007-2012 (PECITI) mediante la realización de ocho reuniones nacionales con temáticas específicas diferentes y en distintas ciudades del país. En estas reuniones se reconocerán, además, los mecanismos generales y particulares para diseñar los sistemas integrales de innovación regional.
Organizadores
Foro Consultivo Científico y Tecnológico, la Asociación Mexicana de Directivos de la Investigación Aplicada y el Desarrollo Tecnológico (ADIAT) y la Academia de Ingeniería (AI), en colaboración con la Secretaria de Promoción Económica del Estado de Jalisco.
Dirigido a: Secretarios de Desarrollo Económico, legisladores locales y federales de las Comisiones de Educación, Economía y de Ciencia y Tecnología, centros públicos de investigación, instituciones de educación superior, empresas y agrupaciones empresariales, Conferencia Nacional de Ciencia y Tecnología, consejos estatales de ciencia y tecnología, empresarios, académicos, investigadores, estudiantes y público en general.
Estados convocados: Aguascalientes, Guanajuato, Jalisco, Michoacán, Querétaro, San Luis Potosí y Zacatecas.
Organización del Seminario: Con el fin de llegar a acuerdos en cada uno de los ejes temáticos, se propondrá como método de discusión el que se responda a preguntas específicas que tengan como perspectiva definir los requerimientos y acciones para lograr un sistema regional de innovación a través de la vinculación y educación pertinente en cada uno de los sectores involucrados.
Módulo 1. Diagnóstico general
Módulo 2. Eje Temático; Prospectiva y requerimientos de cada uno de los sectores (académico, empresarial y gubernamental)
Módulo 3. Eje Temático; Acciones y programas que nos llevarán al México que queremos
Metas:
- Que los sectores académico, gubernamental, legislativo y empresarial lleguen a acuerdos y compromisos de que los definan como agentes de un sistema regional de innovación
- Que se propongan estrategias regionales de innovación a través de la identificación e implementación de métodos, programas e iniciativas que permitan una cooperación efectiva entre los diversos agentes
Programa
RELATORÍA
Lunes 4 de junio
8:00-9:00
Registro de participantes. Salón Lila
9:00-9:30
Introducción al Seminario
- Dip. Samuel Romero Valle, Presidente del H. Congreso del Estado de Jalisco
- Dr. José Luis Fernández Zayas, Coordinador General del Foro Consultivo Científico y Tecnológico
- Ing. Leopoldo Rodríguez Sánchez , Presidente de la ADIAT
- Dr. Francisco Medina Gómez , Director del Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología de Jalisco
- Sen. Francisco Castellón Fonseca, Presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología del Senado de la República
- Dip. J. Guadalupe Madero Godoy, Presidente de la Comisión de Educación del H. Congreso de Jalisco
- Ing. René Solinís Noyola, Coordinador de la Academia de Ingeniería de Jalisco
9:30-10:15
Módulo 1. Diagnóstico general
Diagnóstico de la Política de CTI en México (2000-2006)
- Dra. Rosalba Casas Guerrero , Responsable del equipo temático del proyecto: Diagnóstico de la Política Científica, Tecnológica y de Fomento a la Innovación en México (2000-2006).
Sesión de preguntas y respuestas
10:15-10:30
Receso
10:30-13:00
Módulo 2. Prospectiva y requerimientos de cada uno de los sectores (académico, empresarial y gubernamental)
Moderador: Ing. Eugenio Villarreal Vallina, Presidente del Grupo Promotor Desarrollo de Chihuahua, A.C. Proyecto Visión Chihuahua 2020.
- Lic. Humberto Jasso Torres, Director General de Industrias Pesadas y de Alta Tecnología de la Subsecretaría de Industria y Comercio de la Secretaría de Economía
- Lic. Jesús Eugenio de la Rosa Ibarra, Vicepresidente de la Comisión de Competitividad, Innovación y Tecnología de CONCAMIN
- Dr. J. Alberto Equihua Zamora, Director de Entorno y Comunicaciones de COPARMEX
- Dip. Antonio Vega Corona, Secretario de la Comisión de Ciencia y Tecnología del H. Congreso de la Unión
- Sen. Francisco Castellón Fonseca, Presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología del Senado de la República
- C.P. Luis Guillermo Martínez Mora, Secretario de Promoción Económica del Estado de Jalisco
Sesión de preguntas y respuestas
13:00-14:40
Módulo 3. Acciones y programas que nos llevarán al México que queremos
Moderador: Dip. Jesús Flores Morfín, Secretario de la Comisión de Ciencia y Tecnología del H. Congreso de la Unión.
Sesión de preguntas y respuestas
14:40-15:00
Conclusiones y propuestas para la región
- Dr. Javier Jasso Villazul, Profesor-Investigador de la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM
- Dr. Eduardo Carrillo Hoyo, Asesor del Foro Consultivo Científico y Tecnológico
15:00
Clausura - Comida. Salón Violeta
- C.P. Luis Guillermo Martínez Mora, Secretario de Promoción Económica del Estado de Jalisco.
RELATORÍA
Preguntas
Módulo 2. Prospectiva y requerimientos de cada uno de los sectores (académico, empresarial y gubernamental)
Objetivo: Realizar un ejercicio prospectivo sobre el futuro al que aspira cada uno de los sectores involucrados y ubicar los eventos mediante los cuales se podría llegar a la meta propuesta así como los obstáculos y acciones que nos podrían desviar del futuro propuesto.
Preguntas por tipo de sector:
Sector Empresarial
- ¿Cuáles son las expectativas de sector a mediano y a largo plazo?; expresadas en términos de rentabilididad, crecimiento y viabilidad competitiva y de otros criterios cualitativos o cuantitativos que se juzguen pertinentes, ¿de qué dependería alcanzarlas?
- ¿Qué proporción de los negocios y activos de la planta productiva han entrado en fases de madurez avanzada u obsolescencia y mediante que estrategias generales se planea su reemplazo?
- ¿Qué proporción de los negocios y activos de la planta productiva se encuentran en fase de crecimiento o de consolidación de ventajas competitivas?, ¿cómo se considera que debe apoyarse a éstos?
- ¿Cómo se percibe el sector empresarial frente al surgimiento de la economía global del conocimiento, con su implicación de creación de empleos de más alta calidad?, ¿cuáles serían sus principales estrategias frente a esta tendencia?
- ¿Qué papel otorga el sector empresarial en su visión de desarrollo a fenómenos en franco desarrollo como la proliferación de Emprendedores PyMEs, la innovación endógena y la transferencia tecnológica desde las Instituciones de Educación Superior y los Centros Públicos de Investigación?
- ¿Qué expectativas tiene el sector productivo de lograr otros beneficios sociales en el largo plazo?, por ejemplo, una atención sistemática al desarrollo sostenible y enfrentar mejor el posible cambio climático, ¿de que dependería alcanzarlas?
- ¿Cuáles son los requerimientos del sector empresarial, de cada uno de los sectores involucrados en los sistemas regionales de innovación (SRI) en los que opera para apoyar el logro de sus metas?
- ¿Cuales serían los compromisos que estaría dispuesto a asumir el sector productivo como agente de un sistema regional de innovación y como responsable primario de la generación de empleos en el país?, dar especial atención a como percibe o condiciona su articulación con los demás agentes de estos sistemas.
- ¿Qué estímulos requiere el sector productivo para incorporar en sus cadenas de valor a los mexicanos calificados egresados de las instituciones públicas, así como el apoyo de estas mismas instituciones para desarrollar innovaciones y avances tecnológicos que coadyuven a su competitividad en los mercados nacionales e internacionales?
Sector Académico
- Cuáles son las expectativas de sector a mediano y a largo plazo?, expresadas en términos tanto cualitativos como cuantitativos, ¿de qué dependería alcanzarlas?
- ¿Cómo se percibe el sector académico frente al surgimiento de la economía global del conocimiento, con su implicación de creación de empleos de más alta calidad?, ¿cuáles serían sus principales estrategias frente a esta tendencia?
- ¿Qué expectativas tiene el sector académico dentro de cada sistema regional de innovación que apoye el desarrollo social, económico y ecológico de la región?, ¿de qué dependería alcanzarlas?
- ¿Cuáles son los requerimientos del sector académico de cada uno de los sectores involucrados en el SRI, empresas y gobiernos en especial, para lograr sus metas?
- ¿Cuáles serían los compromisos que estaría dispuesto a asumir el sector como agente de un sistema regional de innovación y como responsable primario de de la formación de recursos humanos con conocimiento pertinente?, dar especial atención a como percibe o condiciona su articulación con los demás agentes de estos sistemas.
- ¿Qué estímulos requiere el sector académico para integrarse con las empresas para consolidarse como generador de conocimiento pertinente al desarrollo estatal, regional y nacional?
- ¿Qué estímulos requiere el sector académico para reforzar su participación en programas de desarrollo federales, regionales y locales, en particular los de apoyo a la vinculación?
Sector Gubernamental (Federal y Estatal, pero con enfoque a las regiones)
- ¿Cuáles son los ejes estratégicos genéricos de la visión de desarrollo económico en cada Estado o región?
- ¿Cuáles son las principales acciones a mediano y largo plazo para fomentar el desarrollo económico estatal y regional?
- Estas acciones ¿Están orientadas a que las empresas se modernicen con base en el uso y aplicación de conocimientos científicos y tecnológicos?
- ¿Cómo se perciben los gobiernos frente al surgimiento de la economía global del conocimiento, con su implicación de creación de empleos de más alta calidad?, ¿cuáles serían sus principales estrategias frente a esta tendencia?
- ¿Existen acuerdos o programas que apoyen la formación de redes sectoriales de innovación que generen cadenas de valor en los Estados y entre los Estados de la región?
- ¿Cuales serían los compromisos que los gobiernos estatales debieran asumir como parte de un sistema regional de innovación?
Sector Legislativo
- Con las leyes fiscales actuales ¿Cuál sería la manera de estimular aún más la innovación en las empresas y la vinculación de estas con las instituciones de educación superior y de investigación científica?
- ¿Cuales serían las reformas fiscales que se requerirían para llevarla a cabo?
- Frente al surgimiento de la economía global del conocimiento, ¿qué otras reformas legales serían necesarias para acelerar la participación del sector académico en la generación de Emprendedores PyMES?
- ¿Cuáles son los requerimientos de los legisladores para proponer iniciativas que fomenten la innovación, la vinculación y la educación pertinente?
- ¿Qué propuestas específicas serían el detonante para llevar acabo un sistema regional de innovación?
Módulo 3. Acciones y programas que nos llevaran al México que queremos
Objetivo: Identificar que instrumentos, programas, acciones y estrategias que debería de implementarse a fin de favorecer una interrelación efectiva entre los agentes que conforman el sistema regional de innovación que haga posible llegar al México que queremos.
Preguntas por tipo de sector:
Cada sector identificará, de manera breve y precisa aquellos instrumentos, programas, acciones y estrategias que considere relevantes para su desarrollo económico, una articulación efectiva con los otros sectores y los indicadores que desearíamos que México tuviera a nivel nacional e internacional y que son claves para detonar el empleo y mejorar las condiciones socioeconómicas del país.
Asimismo, identificará los indicadores (no más de tres), con los cuales se medirá el éxito o fracaso de las acciones propuestas.
