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CREADORAS

                                            Num. 3 Agosto 2015

    En algunas áreas se observan aspec-     mujeres estudien carreras relacionadas
tos positivos para la participación de las  con la ciencia y la tecnología.
mujeres. Por ejemplo, en el tema de
las Cátedras CONACyT para jóvenes in-           A las jóvenes nadie las detiene
vestigadores, de las 574 cátedras que se
otorgaron el año pasado, el 41 por ciento   Pero a pesar de los obstáculos que en-
fueron para ellas.                          frentan las mujeres para dedicarse a la
                                            ciencia, Julia Tagüeña tiene una visión
    En cuanto a la distribución por géne-   optimista: “Lo que me queda claro todos
ro de las repatriaciones y retenciones, de  los días es que las mujeres jóvenes vie-
2007 a 2014 se otorgaron mil 386 apoyos,    nen con un empuje que verdaderamente
de los cuales, 468 (34 por ciento) fueron   no las va a detener nadie, por ejemplo en
para mujeres.                               las carreras universitarias hay más muje-
                                            res que hombres estudiando; en el Siste-
    La investigadora comentó que uno        ma Nacional de Investigadores en el área
de los problemas más importantes en         cuatro que son humanidades hay más
México es el de tipo social, ya que hay     mujeres que hombres; en el área tres que
niños y niñas que no tienen acceso a la     es salud también es impresionantemente
educación y se crea un ambiente en don-     grande el número de médicas (…) donde
de la mujer está más desamparada que el     todavía hay una diferencia muy clara de
hombre. Adicionalmente, en general se
observa la falta de estímulos por parte de
la familia y de los maestros para que las

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