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Objetivo:
Elaborar
una serie de propuestas orientadas a la generación de
condiciones para sustentar y
consolidar la investigación en las instituciones de la región sur-sureste.
Las propuestas serán dirigidas al
Poder Ejecutivo Federal, al Congreso de la Unión, a los gobiernos y
congresos de los estados y a las instituciones de educación superior de la
región.
1.
Diagnóstico: Estado del desarrollo científico y tecnológico.
a.
En las instituciones de
educación superior y centros públicos de investigación de la Región
i.
Investigadores
ii.
Áreas de investigación
iii.
Difusión y divulgación de la
ciencia
iv.
Relación entre la calidad los
programas docentes con los programas de investigación
v.
Infraestructura
vi.
Fuentes de financiamiento
b.
Indicadores cuantitativos vs.
cualitativos y cómo han impactado en el desarrollo científico y tecnológico
de las instituciones (formación de recursos humanos, grupos de investigación
y áreas del conocimiento).
c.
En los estados representados
d.
En la región
2.
Marco normativo e infraestructura para el apoyo y desarrollo de la ciencia y
la tecnología
a.
Política federal, regional y estatal
en ciencia y tecnología
b.
Apoyo y compromiso al desarrollo
científico y tecnológico regional de los gobiernos federal y estatal así
como de la iniciativa privada en los estados representados.
c.
Creación, aprobación y publicación de
leyes de fomento a la ciencia y la tecnología en cada estado de la región
d.
Establecimiento de consejos estatales
de ciencia y tecnología
e.
Instalación de Comisiones de Ciencia
y Tecnología en los Congresos Estatales
f.
Descentralización de apoyos y
programas
g.
Identificación de áreas estratégicas
para la región y de programas federales, regionales y estatales que
promuevan proyectos con impacto en el bienestar social regional
3.
Vinculación
a. Requerimientos
de los sectores productivo, social y académico para la apertura de programas
de docencia e investigación
b.
Necesidades de los sectores
productivo, social y público en relación a la academia
c.
Necesidades de la academia en
relación a los sectores productivo, social y público
d.
Apoyo al desarrollo de procesos y
productos de base tecnológica
e.
Propiedad industrial e intelectual
f.
Adecuación de una normativa federal,
regional, estatal e institucional que favorezca la vinculación
g.
Participación de la iniciativa
privada en vinculación
h.
Formación de vinculadores
i.
Colaboración regional e
interinstitucional
i.
Identificación de la
colaboración existente entre las instituciones entre sí y de ellas con los
centros públicos de investigación, así como sus tendencias
ii.
Mecanismos a través de los
cuales se lleva a cabo la colaboración. Redes interinstitucionales
iii.
Mecanismos de financiamiento
federal, regional, estatal e institucional
iv.
Movilidad regional:
necesidades, tendencias y realidades
- profesores-investigadores
- alumnos de licenciatura
- alumnos de posgrado
- veranos de la investigación
4. Fortalecimiento de la
ciencia y la tecnología en la región sur-sureste
a.
Formación, incorporación, permanencia
y desarrollo de científicos y tecnólogos a través de programas regionales
entre las instituciones de educación superior y los centros públicos de
investigación
i.
costo por estudiante
ii.
destino de los egresados
iii.
oportunidades de trabajo
iv.
aspiraciones de los
estudiantes
b.
Consolidación de cuerpos académicos
c.
Programas institucionales (Promep,
Pifi, Pifop, Fomix)
d. Adecuaciones
necesarias en las instituciones para apoyar el desarrollo científico y
tecnológico en la región.
e.
Programa de servicio social en las
instituciones
f.
Sistemas de innovación regionales
Mecánica del Congreso:
Se presentarán conferencias plenarias como
introducción a los temas abordados en cada uno de los paneles. Cada panel
estará integrado por varios expositores cuyo número variará dependiendo del
tema de que se trate. Los temas expuestos en los paneles podrán ser
discutidos ampliamente en las sesiones de los Grupos de Trabajo.
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