SEMINARIO REGIONAL SOBRE DESARROLLO DE LA COMPETITIVIDAD

CON BASE EN EL CONOCIMIENTO

Regiones  Centro-Sur y Metropolitana

Temario

Programa Preguntas para orientar la discusión Material de referencia
 

PANEL I. POLÍTICAS DE DESARROLLO ECONÓMICO CON BASE EN LA INNOVACION

PARTICIPACIÓN DE LOS SECRETARIOS DE DESARROLLO ECONÓMICO  

Los procesos innovadores pasan de ser un fenómeno individual a una actividad colectiva, en la cual resulta fundamental una estructura institucional que tenga tanto la capacidad de interactuar como la capacidad de operar, con todos los sectores involucrados, a fin de promover  actividades innovadoras. El papel del gobierno estatal ha sido el de crear un entorno regional favorable al desarrollo económico basado en la innovación. Las preguntas que se propone debatir en este panel son las siguientes:

Diagnóstico

  • ¿Las herramientas de fomento económico a disposición de su estado (programas, fondos estatales, fideicomisos, leyes, estímulos), son adecuadas para el  impulso de la competitividad basada en la innovación?
  • ¿Cuáles son los mecanismos de articulación y las acciones específicas que la Secretaría de Economía, tiene con el sector científico y tecnológico de la Entidad? (programas, convenios, contratos, etc.)
  • ¿Cuáles son los sectores económicos que en su estado podrían adoptar en el corto plazo un modelo de competitividad con base EN LA INNOVACION?
  • ¿Cree que incrementar el presupuesto que se destina a la investigación y desarrollo es una política posible para el estado a corto plazo? Porqué
  • ¿Cuál es la infraestructura existente en su estado, que puede impulsar el desarrollo basado EN LA INNOVACIÓN (redes telefónicas,  e-gobierno, sistemas de información, etc.)?

 Obstáculos

  • ¿Cuáles son los factores jurídicos, científicos, tecnológicos, presupuestales, etc. que limitan la inclusión del conocimiento en el desarrollo económico de su estado?
  • ¿Cuáles son los obstáculos que se han identificado, durante el desarrollo de los programas de fomento económico orientados a que las empresas se modernicen con base en el uso y aplicación de conocimientos científicos y tecnológicos?
  • ¿Cuáles son los obstáculos que se han identificado en el proceso de vinculación entre las empresas e Instituciones de Educación Superior y de Investigación Científica? Los más recurrentes.

Propuestas

  • ¿Qué estrategias se pueden llevar a cabo para promover una cultura empresarial enfocada a la producción de alto valor agregado por medio de la innovación tecnológica?
  • ¿Como se puede incentivar la creación o implantación de empresas de base tecnológica?
  • ¿Considera factible que el gobierno de su estado podría financiar la creación de comunidades empresariales de innovación agrupadas por sectores productivos, que generen economías de escala para costear la innovación?
  • ¿Cómo fomentar la participación de los empresarios emprendedores que promueven el desarrollo tecnológico como base para elevar la competitividad de las empresas?
  • ¿Cuáles son las acciones que se necesita instrumentar para que el proceso de vinculación entre Instituciones de Educación Superior y de Investigación y las empresas de la región, sea efectivo?

PANEL II. EL EMPRESARIO INNOVADOR.

MESA DE EMPRESARIOS INNOVADORES 

El proceso de desarrollo competitivo está basado hoy día en la participación activa de empresarios innovadores, los cuales se han convertido en el eje que articula un nuevo modelo de crecimiento económico. El interés del seminario es que un grupo de inversionistas claves exponga su visión de los problemas que enfrentó para poner en marcha sus innovaciones y presenten propuestas a partir de su experiencia.  Las preguntas que se propone debatir en este panel son las siguientes:  

Diagnóstico / Antecedentes

  • ¿En su empresa, con qué tipo de infraestructura cuenta para impulsar el desarrollo basado EN LA INNOVACION (redes telefónicas, e-gobierno, sistemas de información, personal capacitado y personal especializado etc.)?
  • ¿Cuál es la experiencia de innovación en su empresa? ¿Es básicamente una innovación de proceso o de producto?
  • ¿Se ha ligado el  proceso de innovación a un proceso de mayores ventas y utilidades?
  • Dentro del sector económico en el que participa, ¿Se ha relacionado con redes informales o formales que le han facilitado la información y / o el acceso a programas o proyectos de desarrollo tecnológico?
  • ¿Cuáles han sido los programas impulsados por el gobierno (federal y estatal) en los que ha participado para el desarrollo tecnológico de su empresa?
  • ¿Ha recibido apoyo de alguna (s) instancia (s) pública (s) para desarrollar las innovaciones?
  • ¿Cuál es su experiencia en la vinculación con Centros de Investigación o Instituciones de Educación Superior?
  • ¿Participa en alguna red formal o informal y de los circuitos de información y generación de conocimiento, en el sector en el que participa?

Obstáculos

  • ¿Cuáles han sido los obstáculos para introducir innovaciones en su empresa?
  • ¿Qué obstáculos ha identificado para participar en los programas que impulsa el gobierno federal y estatal?
  • ¿Cual es su opinión sobre la cultura empresarial que prevalece en nuestro país?

Propuestas

  • ¿Qué acciones considera necesarias (acción y sector responsable) para que las empresas desarrollen innovaciones?
  • ¿Podría sugerir desde su experiencia como superar las barreras para la modernización empresarial?
  • ¿Qué alternativas propone para la generación de conocimiento, en el sector en el que participa?
  • ¿Qué propone (acciones o programas) para modificar la cultura empresarial en su estado y en el sector en el que participa? 

PANEL III. LA VINCULACIÓN PARA LA INNOVACIÓN DE INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR CON EL APARATO PRODUCTIVO.

PARTICIPAN REPRESENTANTES  DE  INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Un elemento clave en los procesos de innovación ha sido la vinculación entre los centros de investigación en Instituciones de Educación Superior y empresas. Esta práctica ha sido utilizada de manera extensa por empresarios de los países industriales, sin embargo, en México hasta la fecha el proceso no ha logrado que sea lo suficientemente amplio.  Considerando que éste es un proceso esencial de la competitividad, se propone una discusión en el seminario que conteste las siguientes preguntas.  

Diagnóstico / Situación actual

·         ¿Qué tipo de innovación es la que se desarrolla en el Centro? ¿Es principalmente una innovación de proceso o de producto?

·         ¿Ha recibido apoyo de alguna Institución pública para desarrollar una red de vinculación?

·         ¿La Institución cuenta con la infraestructura necesaria para atender las demandas del sector productivo de la región? (en el área de especialidad de la Institución)

·         ¿Los planes de estudio de las Instituciones de educación técnica y superior, responden a las necesidades de recursos humanos de los sectores económicos de la región?

·         ¿Producen las Instituciones de educación técnica y superior los recursos humanos calificados que se requieren en los sectores económicos de la región?

Obstáculos

·         ¿Cuáles son los obstáculos que se han identificado en el proceso de vinculación con las empresas, para el desarrollo de proyectos de innovación?

·         ¿Cuáles son los obstáculos que han identificado en los programas impulsados por el gobierno estatal o federal que promueven la competitividad con base EN LA INNOVACION?

·         ¿Qué otros factores han identificado como obstáculo para el desarrollo de proyectos de innovación?

Propuestas

·         ¿Qué acciones considera necesarias (acción y sector responsable) para que las Instituciones desarrollen innovaciones en beneficio de las empresas en su área de influencia?

·         ¿Cuáles son las acciones que se deben realizar para pasar los obstáculos que se presentan en el proceso de vinculación universidad - empresa?

PANEL IV. LEGISLACIÓN PARA LA INNOVACIÓN.

MESA DE LEGISLADORES DE LA REGIÓN 

El desarrollo de un marco legal ha probado ser fundamental para el desarrollo de los procesos de innovación, ya que éste da la pauta para la asignación de presupuestos adecuados para apoyar las tareas de investigación y desarrollo.  Considerando la relevancia de la tarea legislativa, se propone una discusión en torno a las siguientes preguntas básicas:  

Diagnóstico / Situación Actual

  • ¿Cuál es el marco legal que existe en su entidad para incentivar la innovación en las empresas?
  • ¿Dentro de la agenda legislativa, está prevista la modificación del marco legal para favorecer la innovación en las empresas y la vinculación con las instancias generadoras de conocimiento, de forma más decisiva? De ser el caso, ¿en que consisten las propuestas y cual sería su alcance?

Obstáculos

  • ¿Se han identificado cuáles son los obstáculos legales para desarrollar el proceso de innovación, en su estado?
  • ¿En que rubros presupuestales propondría modificaciones, en la discusión y aprobación del presupuesto de egresos de su estado, para dar viabilidad financiera al desarrollo de la competitividad?

Propuestas

  • ¿Qué acciones son necesarias para establecer una mayor coordinación entre las diferentes leyes que están relacionadas con el proceso de competitividad?
  • ¿Tiene alguna propuesta para estimular el financiamiento privado a la innovación?
  • ¿Qué propuestas ofrece (n) para promover la participación del sector financiero e incrementar la inversión del sector privado para el desarrollo o consolidación de empresas de base tecnológica?
  • ¿Qué propuesta (s) está (n) impulsando la Comisión o Comisiones involucradas, para que el marco jurídico existente ofrezca mayor certidumbre y confianza al desarrollo y uso de la innovación y desarrollo tecnológico como factor de competitividad?